Elev- og lærerrolle

Hva er elevroller og hvordan kan ulike elevroller beskrives?

LK20 uttrykker forventninger om at elevene skal være aktive i sine egne læringsprosesser. De skal fylle en aktiv elevrolle. Kritikere påpeker at vektleggingen av en aktiv elevrolle legger ansvaret for egen fremgang på elven selv.

Her beskriver vi tre ulike roller som elever inntar i skolen

Begrepet lærerrolle brukes for å beskrive både forventninger, sosial rolle og selve utøvelsen av yrket. Vi legger her størst vekt på utøvelsen - læreres pedagogiske praksis - og hvordan læreplanen LK20 gir noen føringer for lærerrollen.

Den autoritative voksenrollen kombinerer varme og kontroll

Tuva Bjørkvold har identifisert fire ulike lærerroller i skriveopplæringen: taskmaster, stillasbygger, mester og regissør

Alfred Oftedal Telhaug påpeker at lærere fyller tre roller